培训内容应当接得上企业正在做的事。

先确认业务场景、参与人员和可使用的数据,再决定课程层级。课程目录只展示已发布版本,实际范围写入合同和课程计划。

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课程准备材料流程图纸与空白记录页用于确认输入、责任人、校验点和结果。图为方法示意。
流程图纸、方格记录本和铅笔摆放在工作台上

两种学习目标

Level 1

使用已有工具与服务

面向需要掌握现有工具、服务入口和操作边界的团队,重点是正确使用与结果核对。

Level 2

把工作方法写进可维护的系统

围绕工作流梳理、Agent Coding,以及规则设计、维护、迭代与审查开展。参与者需能说明实际业务流程和责任边界。

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名称、时长、模块和学习结果均来自已发布课程记录。

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课程目录载入后会显示实际层级、模块和时长。