ViolinMaster 练习诊断工作台

我们没有从模型或工具清单开始，而是先和使用者一起走完这项工作，确认谁提供输入、谁在中途判断，以及什么结果才算真正完成。

我们先录入练习和曲谱，接着对齐录音与段落，再标记可复核的演奏问题，再生成具体练习动作，最后记录后续练习和变化。

泛化聊天无法提供可复核的演奏建议。反馈必须回到具体录音、曲谱和段落，且能被教师或学员转化为下一次练习。

在几轮讨论里，我们把问题拆成几个彼此相连的部分：练习录音、曲谱段落对应、演奏诊断、可执行练习动作与复盘。这样每一步要解决什么、由谁确认，都能在动手之前说清楚。

我们把确认过的工作步骤搭成一条可运行的管道，让 AI 负责整理、检索和生成，让关键判断仍然回到业务人员手里。

最后留下来的不是一个孤立模型，而是桌面练习工作台、录音与曲谱对齐、可定位的诊断反馈、持续练习记录。

练习录音和曲谱按用户隔离；未经授权不用于公开演示、模型训练或跨用户评估。

项目已经形成一条可以继续运行和复盘的工作路径，让输入、处理、人工判断与交付结果不再彼此脱节。公开页面只陈述现有项目事实，不补写未经验证的业务指标。

来源页面用于确认项目名称、范围和工作流，不等同于客户授权、验收记录或可公开的结果证据。完成内容审核与证据登记前，只作为能力演示草稿。